NGHỊ QUYẾT 71: BƯỚC NGOẶT CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NHÀ GIÁO

Ngày 22/8/2025, thay mặt Bộ Chính trị, Tổng Bí thư Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết số 71-NQ/TW). Nghị quyết 71 được ban hành trong bối cảnh hệ thống chính trị và bộ máy hành chính nhà nước đang được sắp xếp, tinh gọn, với việc tổ chức lại đơn vị hành chính cấp tỉnh, triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Trong bối cảnh đó, Bộ Chính trị tiếp tục khẳng định giáo dục và đào tạo là lĩnh vực trung tâm, có tính dẫn dắt cho sự phát triển bền vững của đất nước.

Một trong những nội dung nổi bật của Nghị quyết là yêu cầu đổi mới mạnh mẽ thể chế giáo dục, tập trung tháo gỡ các “điểm nghẽn” về cơ chế, chính sách, nâng cao hiệu lực, hiệu quả xây dựng và thực thi pháp luật trong lĩnh vực giáo dục. Song song với đó là chủ trương đẩy mạnh phân cấp, phân quyền gắn với phân bổ nguồn lực, tăng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục, đồng thời siết chặt trách nhiệm giải trình thông qua cơ chế kiểm tra, giám sát.

Đặc biệt, Nghị quyết 71 dành trọng tâm lớn cho chính sách đãi ngộ đối với đội ngũ nhà giáo. Theo định hướng này, phụ cấp ưu đãi nghề đối với giáo viên mầm non và phổ thông được nâng lên tối thiểu 70% đối với giáo viên và tối thiểu 30% đối với nhân viên; riêng giáo viên công tác tại khu vực đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số được hưởng mức phụ cấp lên đến 100%. Đây là mức ưu đãi cao, thể hiện sự thay đổi rõ rệt so với các chính sách trước đây.

Nghị quyết 71 tác động tích cực đến đội ngũ nhà giáo (Nguồn ảnh: VietnamNet)

Từ phương diện pháp lý, có thể nhận thấy Nghị quyết 71 mang đậm dấu ấn của tư duy “lập pháp kiến tạo”, trong đó Nhà nước không chỉ đặt ra yêu cầu, nghĩa vụ đối với nhà giáo mà đồng thời bảo đảm quyền lợi tương xứng để họ yên tâm cống hiến. Việc xác lập các chính sách ưu đãi đặc thù, vượt trội cho giáo viên cho thấy sự nhìn nhận đúng đắn về tính chất lao động đặc biệt của nghề dạy học – một nghề có yêu cầu cao về trình độ chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp nhưng lâu nay chưa được đãi ngộ tương xứng.

Ở góc độ thực thi pháp luật, Nghị quyết 71 đặt ra yêu cầu hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật liên quan, từ Luật Giáo dục, các nghị định về chế độ tiền lương, phụ cấp, đến các quy định về quản lý, sử dụng đội ngũ nhà giáo. Điều này đòi hỏi quá trình thể chế hóa phải đồng bộ, thống nhất, tránh tình trạng chủ trương đúng nhưng khi triển khai lại bị “vênh” do thiếu nguồn lực hoặc chồng chéo thẩm quyền.

Xét cả trước mắt và lâu dài, Nghị quyết 71 có ý nghĩa sâu rộng đối với đội ngũ nhà giáo cũng như toàn bộ hệ thống giáo dục. Trước hết, chính sách phụ cấp ưu đãi nghề ở mức cao góp phần cải thiện thu nhập, ổn định đời sống cho giáo viên, nhất là giáo viên mầm non, phổ thông và giáo viên công tác tại vùng khó khăn – những đối tượng chịu nhiều áp lực nghề nghiệp trong thời gian dài.

Về lâu dài, đây là tín hiệu chính sách tích cực, tạo “cú hích” thu hút học sinh giỏi lựa chọn ngành sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng đầu vào của các cơ sở đào tạo giáo viên. Khi quyền lợi của nhà giáo được pháp luật bảo đảm rõ ràng và thực chất, nghề giáo sẽ từng bước lấy lại vị thế xã hội vốn có, đồng thời hạn chế tình trạng thiếu giáo viên, bỏ nghề hoặc dịch chuyển sang khu vực khác.

Ở tầm vĩ mô, Nghị quyết 71 thể hiện quan điểm nhất quán của Đảng và Nhà nước: đầu tư cho nhà giáo chính là đầu tư cho tương lai đất nước. Từ góc nhìn pháp lý, đây không chỉ là một chủ trương chính sách, mà còn là nền tảng quan trọng để hoàn thiện hành lang pháp luật về giáo dục, bảo đảm sự phát triển bền vững, công bằng và hiệu quả của hệ thống giáo dục quốc dân trong giai đoạn mới.

Nguyễn Quang Vinh – 21/01/2026

Nguồn tin: Báo chính phủ, Tài liệu văn kiện Đảng và các nguồn tin khác có liên quan.

Zalo tư vấn pháp luật MIỄN PHÍ: https://zalo.me/0903208938